En el marco del Programa de Transformación de la Escuela Secundaria, el Gobierno de Formosa llevó adelante el primer encuentro presencial de equipos directivos y referentes de la Red de Escuelas Secundarias Innovadoras.
La jornada reunió a directores y equipos técnicos con el objetivo de profundizar las estrategias que la provincia implementa en el nivel medio. El encuentro se extendió de 8 a 14 horas y permitió avanzar en la planificación institucional con enfoque en resultados y mejora continua.
El ministro de Cultura y Educación, Julio Araoz, participó junto al subsecretario de Educación, Luis Ramírez Méndez, y a directores de nivel, coordinadores y equipos técnicos nacionales y jurisdiccionales. Las direcciones de Educación Secundaria y de Planeamiento Educativo, a cargo de María Teresa Ibáñez y Patricia Pastor, acompañaron el desarrollo de la jornada.
Un programa fundamental
Los participantes socializaron los alcances del Programa de Transformación y presentaron el Plan Jurisdiccional de Escuelas Secundarias Innovadoras. Los equipos iniciaron la construcción de un diagnóstico institucional que servirá de base para la elaboración de planes de mejora con metas claras y evaluables.
La provincia enmarca esta iniciativa en un proceso sostenido de políticas públicas orientadas a garantizar trayectorias escolares continuas y significativas. El Gobierno implementa programas como el PEAF, el Programa Puente y el Programa Cuidado y Acompañamiento de Trayectorias, además de sostener la copa de leche para el nivel secundario y la distribución gratuita de útiles escolares.
El ministerio también impulsa el diseño y producción de materiales didácticos con perspectiva local, la capacitación docente permanente y la implementación del diseño curricular del ciclo básico. La gestión provincial prevé avanzar con nuevos diseños curriculares para el ciclo orientado.
El refuerzo a las instituciones
La Red de Escuelas Secundarias Innovadoras está integrada por 19 instituciones, de las cuales 12 son iniciadoras y siete adherentes. Los establecimientos se distribuyen en la capital y en delegaciones zonales del interior, e incluyen escuelas públicas, privadas, técnicas y de modalidad intercultural bilingüe.
Durante la jornada, los equipos trabajaron con herramientas de planificación por resultados y gestión estratégica de datos. Los directivos analizaron información institucional para identificar nudos críticos y definir propuestas contextualizadas alineadas con los lineamientos del Modelo Formoseño.
Con este encuentro, el Gobierno provincial reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación secundaria. La provincia promueve la innovación pedagógica, la planificación estratégica y el acompañamiento institucional como pilares de una política educativa que prioriza la inclusión y la calidad.
Cerrar sesión