El gobierno de Formosa presentó ayer el Programa Consuma Conciencia en el Galpón “G” del Paseo Costanero. Esta fue una iniciativa conjunta del Instituto de Asistencia Social (IAS) y la Subsecretaría de Defensa al Consumidor y Usuario, que tiene como principal objetivo formar a docentes, estudiantes y familias en temas vinculados al consumo responsable, la educación financiera y la prevención de riesgos derivados del uso de tecnologías, especialmente el juego online.
Durante el acto de lanzamiento se firmó un convenio de colaboración entre el IAS, el Ministerio de Economía, Hacienda y Finanzas, el Ministerio de Cultura y Educación y la Fundación Banco Formosa. La programa busca ofrecer herramientas prácticas y conceptuales para que la comunidad educativa pueda enfrentar desafíos actuales como la ludopatía adolescente, el acceso indiscriminado a plataformas de apuestas online y la desinformación en entornos digitales.
El titular del IAS, Edgar Pérez, explicó que el programa está dirigido a docentes, estudiantes y padres de toda la comunidad educativa y aborda temas que "hoy son muy actuales y que atraviesan todos los niveles educativos de nuestra sociedad". Además, destacó: "Claramente están demandando que la política pública hoy pueda tomarlo como tema y desarrollarlo".
"Entendemos nosotros que el mejor ámbito, que es la institución educativa, puede abordar en todos los niveles”, señaló y remarcó que también hay "otras cuestiones que hoy son muy comunes, con el avance tecnológico, el desarrollo de las comunicaciones, la conectividad, que es el acceso a las plataformas, a las redes sociales, y que muchas veces el mal uso, el uso indebido, la ilegalidad, exponen a nuestros niños, a nuestros jóvenes".
La provincia y la profundización de las políticas públicas para acompañar a los jóvenes
Pérez relató que hubo otras experiencias anteriores, las cuales se desarrollaron con diferentes programas de Gobierno en donde "el contacto con los jóvenes, con los docentes, primero pone en valor la importancia de tener una educación pública", y enfatizó: "El Modelo Formoseño no es sólo tener los mejores edificios en todo el país, los techos azules, el contenido, los docentes, los alumnos, el nivel de formación que ha sido demostrado, sino también hablar de estas cuestiones".
"En algunos lugares donde no está el Estado, donde no hay una política, se deja en manos del mercado, de la ilegalidad, de los especuladores, la salud financiera y psíquica de nuestros niños, de nuestros docentes, de la comunidad en su conjunto”, advirtió el referente.
Un programa fundamental
Asimismo, el ministro de Cultura y Educación provincial, Julio Aráoz, explicó que el programa apunta a abordar "la prevención de la ludopatía en nuestros adolescentes", y detalló: "Entendimos que el ámbito en el cual se debe trabajar en torno a ello es la escuela, pero fundamentalmente con un trabajo asociativo de actores que son esenciales en esto".
Además, subrayó que hay distintos actores como el Banco de Formosa y el Instituto de Asistencia Social provincial, junto con toda la comunidad educativa. Es a través de estas figuras que se organizarán y financiarán "el convenio con el cual se van a definir qué actividades para llevar adelante”.
"Está dirigido fundamentalmente a la formación de formadores, la capacitación de docentes y voluntarios para poder trabajar en el ámbito escolar, no sólo con los estudiantes, sino también con las familias, en torno a la educación financiera, pero fundamentalmente en todas aquellas herramientas que permiten prevenir la ludopatía, que termina siendo un problema de salud vinculado al juego online", afirmó el funcionario.
En esa línea, Aráoz concluyó: "Hay una serie de cursos de formación de formadores y voluntarios destinados a docentes y a la comunidad, que se van a iniciar en el mes de junio, pero por otra parte la Fundación Banco Formosa va a ofrecer la formación online para las familias, para los estudiantes, con acceso libre y gratuito, y sobre eso tendremos una serie de actividades que vamos a desplegar en todo el territorio de la provincia para trabajar en torno a este tema".
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