El Gobierno eliminó por decreto dos materias importantes: cuáles son y de qué trataban

A partir del decreto 436/2025, hay dos contenidos queno serán obligatorios a nivel nacional y que pasarán a depender de cada provincia, que decidirán si continuarán con los mismos o no.

27 de enero, 2026 | 16.53

A partir de este año las escuelas argentinas no contarán con algunas materias claves y contenidos obligatorios que se dictaban durante el ciclo lectivo. La medida se debe a un decreto del gobierno de Javier Milei que deroga tres artículos claves para la formación de niños y adolescentes.

La decisión fue oficializada a través del Decreto 436/2025, publicado en el Boletín Oficial en junio del 2025, en la que se derogaron tres artículos. Uno de ellos corresponde a la Ley N° 27.234 de Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género, y los otros dos a la normativa N° 27.214 de Promoción de la educación vial.

Al ser eliminados los contenidos vinculados a ambas leyes significa que ya no es obligatoria para las escuelas y todos los niveles educativos del país. Por ende, la responsabilidad de brindar estos contenidos recae en cada provincia, cuyas autoridades definirán si continuarán sumándolas en el programa escolar o no.

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Qué materias eliminó el gobierno de Javier Milei en las escuelas

Según el decreto, se derogó el artículo 3° de la Ley N° 27.234 que establecía la realización de la jornada anual “Educar en Igualdad: Prevención y Erradicación de la Violencia de Género” en todos los establecimientos educativos del país, públicos o privados, de nivel primario, secundario y terciario. El objetivo de la misma es que los alumnos y docentes desarrollen y afiancen actitudes, saberes, valores y prácticas que contribuyan a prevenir y erradicar la violencia de género.

También se derogaron los artículos 5° y 6° de la Ley 27.214 que establecían la obligatoriedad de dictar cursos, formaciones y contenidos específicos sobre educación vial en las escuelas de todo el país. El quinto había habilitado la creación del Observatorio de la Educación Vial, en el ámbito del Ministerio de Educación, constituido por un equipo interdisciplinario y multisectorial que incluía a especialistas de la cartera educativa, académicos e investigadores de las Universidades nacionales y representantes de Organizaciones de reconocida trayectoria en la temática de la Educación Vial.

Mientras que el sexto establecía los objetivos del observatorio:

Incentivar la investigación y el desarrollo de estrategias.
Construir un diagnóstico de la situación en nuestro país, a través de investigaciones, que aborde el fenómeno integralmente.
Contribuir con las jurisdicciones del país con la información de propuestas y acciones provenientes de ellas mismas y de otros países.
Articular los aportes de diversas instancias ministeriales y, en particular, aquellos que provienen de la Agencia Nacional de Seguridad Vial.
Difundir investigaciones internacionales.
Contribuir al desarrollo de políticas públicas.
Contribuir a sensibilizar a la opinión pública.
Ofrecer a las instituciones herramientas teóricas y prácticas para su abordaje.
Contribuir a debatir y reflexionar sobre la problemática de la Educación Vial y sus implicancias.
Proporcionar instancias de formación de recursos humanos idóneos.

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