Un anuncio tuvo lugar recientemente y marcó un hito en la educación argentina: dos instituciones del país lograron ingresar al exclusivo top 10 del World’s Best School Prizes 2025. El Colegio Madre Teresa, ubicado en San Fernando, y la Escuela Media Gobernador Piedrabuena, de Tucumán, se destacaron por sus proyectos innovadores y su notable impacto social.
Carlos Torrendell, secretario de Educación nacional, elogió a estas escuelas y subrayó que sus prácticas educativas debían considerarse como un ejemplo a seguir en las políticas públicas. En ese sentido, T4 Education, la organización británica que otorga los premios, reconoció el esfuerzo de ambas instituciones. “Son escuelas que demostraron que su modelo o propuesta educativa generó un profundo impacto positivo en su comunidad”, comentaron desde T4, resaltando su compromiso con la educación.
Ambas escuelas demostraron que la innovación educativa puede ser una herramienta poderosa para transformar realidades. Al inspirar a otros centros de enseñanza, su éxito podría motivar a más instituciones a adoptar enfoques similares, promoviendo así un sistema educativo más inclusivo y adaptado a las necesidades de cada comunidad en Argentina.
Esta edición de los premios, que se llevó a cabo por cuarto año consecutivo, buscó visibilizar a instituciones tanto públicas como privadas que superen barreras sociales y ofrezcan soluciones creativas a los desafíos locales. Los premios abarcaron categorías como Acción ambiental, Innovación, Superación de la adversidad, Colaboración con la comunidad y Promoción de vidas saludables.
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La ceremonia para conocer a los seis ganadores se va a realizar en octubre, y los seleccionados serán invitados al World Schools Summit, que se va a llevar a cabo en Abu Dhabi el 15 y 16 de noviembre. Este encuentro va a permitirle a los ganadores compartir sus experiencias y metodologías con educadores y responsables de políticas de otros países.
Colegio Madre Teresa y la Escuela Media Gobernador Piedrabuena
El Colegio Madre Teresa se distinguió por su trabajo en contextos de pobreza estructural, ofreciendo educación gratuita desde niveles iniciales hasta secundarios. Su modelo se apoyó en una red de colaboración con fundaciones, empresas y donantes, lo que permitió que equipos multidisciplinarios, conformados por docentes y especialistas, diseñaran planes educativos personalizados que se ajustaran a las necesidades de cada alumno.
El impacto de estas iniciativas se extiende más allá de las aulas, fomentando un sentido de pertenencia y empoderamiento entre los estudiantes. Con la atención puesta en la inclusión y el desarrollo sostenible, el éxito de estas escuelas podría servir de modelo para replicar en otras regiones del país, transformando así el panorama educativo argentino.
Por otro lado, la Escuela Media Gobernador Piedrabuena supo enfrentar los retos de la fragmentación educativa en Tucumán a través de su alianza con la Fundación Cimientos. Gracias al programa Futuros Egresados, cada estudiante recibió tutorías y un seguimiento individual que les ayudó a avanzar en su formación. Además, esta escuela se enfocó en valorar los saberes comunitarios, permitiendo que los alumnos trabajen en proyectos que abordan problemáticas locales como la violencia y el medio ambiente.
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