Del 14 al 17 de mayo, la Universidad Nacional de Chilecito (UNDeC), en su sede de Los Sarmientos, será anfitriona del Encuentro Regional de Estudiantes de Turismo 2025, que reunirá a estudiantes de Jujuy, Salta, Santiago del Estero, Catamarca y La Rioja.
Cristian Gallardo, estudiante de Turismo, señaló que el evento será un espacio de formación e intercambio para analizar la realidad del sector y fortalecer vínculos entre futuros profesionales. “Este evento es una experiencia complementaria para los estudiantes, con la posibilidad de vincularnos entre provincias”, expresó.
Durante las jornadas, se desarrollarán disertaciones y talleres sobre turismo de aventura, agroturismo, comunicación turística, áreas protegidas, turismo arqueológico, arquitectónico y urbanismo. También se dictarán capacitaciones en primeros auxilios. La iniciativa apunta a consolidar una red regional de estudiantes, promoviendo el conocimiento y la articulación en torno a un turismo más integrado, profesional y sustentable.
Una provincia comprometida con la educación
Con el objetivo de mejorar la calidad educativa en el nivel superior, el Ministerio de Educación de La Rioja, a través de la Secretaría de Gestión Educativa, dio inicio a una evaluación censal que involucra a más de 2.400 estudiantes del segundo año de formación docente. La iniciativa que comenzó esta semana, se enmarca en el Plan Rosario Vera Peñaloza, orientado al fortalecimiento de las capacidades en lectoescritura y matemática.
En una entrevista con Radio La Torre, Zoraida Rodríguez, secretaria de Gestión Educativa, explicó que la evaluación se desarrolla durante dos jornadas consecutivas y abarca a alumnos y alumnas de 29 institutos de formación docente de toda la provincia. La prueba tiene carácter formativo, lo que significa que no busca calificar, sino recabar información útil para intervenir pedagógicamente.
“La idea es acompañar las trayectorias de los estudiantes, generar datos que nos permitan intervenir pedagógicamente y prepararlos también para evaluaciones nacionales futuras”, señaló Rodríguez. También destacó que hace varios años no se llevaban adelante instancias de evaluación de este tipo en el nivel superior.
La prueba contempla dos áreas clave: lectoescritura, que se aborda el primer día de la jornada, y matemática, que se evalúa en la segunda jornada. Ambas áreas son consideradas fundamentales para la formación inicial y secundaria, carreras que integran los institutos evaluados. El foco está puesto en identificar las fortalezas y dificultades que atraviesan los estudiantes, para luego diseñar estrategias de mejora adaptadas a las realidades de cada institución.
Los resultados de esta evaluación serán sistematizados a lo largo del mes de mayo y permitirán al Ministerio de Educación implementar acciones específicas que potencien la calidad de la enseñanza en los institutos de formación docente. La secretaria Rodríguez remarcó que se trata de una herramienta que permitirá tomar decisiones a partir de evidencias concretas.
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